Preview ng buod
Ang Pagkatuto ay Isang Sayaw sa Komunidad: Isang Malalim na Sulyap sa Situated Learning
Kamusta kaibigan! Nais mo bang malaman kung paano talaga tayo natututo? Kalimutan mo muna 'yang mga libro at 'yung pag-aaral nang mag-isa sa kwarto. May isang napakagandang ideya na pinasikat nina Jean Lave at Etienne Wenger na talagang babago sa pananaw mo sa pagkatuto. Tinawag nila itong situated learning, o pagkatuto na nakakabit talaga sa sitwasyon at sa mga taong nakapaligid sa atin. Hindi raw ito basta pag-absorb lang ng impormasyon, kundi isang proseso ng pagiging bahagi ng isang komunidad. Isipin mo, paano ka magiging magaling na midwife kung puro libro lang ang binabasa mo? Hindi, 'di ba? Kailangan mong nasa kwarto ka, nakikita mo mismo, tinutulungan mo, at ginagabayan ka ng mga mas bihasang midwife. Ganun pala 'yun – ang pagkatuto ay nakahabi sa ating pakikisalamuha at pakikilahok. Hindi lang ito tungkol sa utak, kundi sa buong
Ang Puso ng Ideya: Legitimate Peripheral Participation (LPP)
Nakarinig ka na ba ng 'Legitimate Peripheral Participation' o LPP? Medyo pormal pakinggan, pero sa totoo lang, ito ang pinaka-cool na paraan para ipaliwanag kung paano nagsisimula ang mga baguhan sa isang grupo at paano sila unti-unting nagiging parang mga beterano. Ang LPP ay parang isang hakbang-hakbang na paglalakbay kung saan nagsisimula ka sa gilid ('periphery') ng isang komunidad, tapos dahan-dahan kang lumalapit sa sentro ('core') hanggang sa maging ganap ka nang miyembro. Isipin mo na lang parang apprenticeship, pero mas malawak. Pwede ito sa halos kahit anong pagkatuto kung saan sasali ka sa isang grupo na may ginagawa. Ang salitang 'legitimate' ay napaka-importante dito. Ibig sabihin, kahit nasa gilid ka lang, kinikilala pa rin ang partisipasyon mo bilang mahalaga at nakakatulong sa grupo. Hindi ka lang basta nakatambay na