Саммари үзіндісі
Оқыту – бұл тек білімді «ішу» емес, қауымдастыққа кірігу!
Сәлеметсіздер ме, достар! Мен Жан Лав пен Этьен Венгердің «Situaded Learning» (Оқытудың орнығуы) атты әйгілі кітабын оқып шықтым, және бұл кітап менің оқыту туралы ойымды мүлдем өзгертті. Шаң басқан кітаптарды ақтаруды, жалғыз отырып жаттауды бір сәтке ұмытыңыз. Бұл авторлар оқытуды тек мидың оқшаулаған қызметі емес, негізінен әлеуметтік процесс деп дәлелдейді. Олар мұны орныққан оқыту деп атайды, және бұл – біз үйренгіміз келетін істі шын мәнінде атқаратын адамдардың қауымдастығында іс-әрекет арқылы қалай үйренетініміз туралы. Мысалы, акушер-дәрігер болуды үйренгіңіз келеді делік. Сіз қанша кітап оқысаңыз да, шын мәнінде үйрене бастамайсыз, егер сіз сол бөлмеде болмасаңыз, көмек көрсетпесеңіз, бақылап, тәжірибелі акушерлердің мұқият қарауымен қолдарыңыздан іс келтірмесеңіз. Міне, осы – негізгі идея: оқыту – бұл әлеуметтік қатысудың өн
Басты идея: Заңды шеткері қатысу (LPP)
Бұл идеяның сыры неде? Авторлар Заңды шеткері қатысу (Legitimate Peripheral Participation) немесе қысқаша LPP деп аталатын ұғымды енгізеді. Бұл біраз академиялық болып естілуі мүмкін, бірақ менімен бірге болыңыз, себебі бұл – жаңадан келгендердің қауымдастыққа қалай кірігіп, оның жолдарын қалай үйренетінін сипаттайтын өте тамаша тәсіл. LPP – бұл негізінен жаңа адамның қауымдастықтың «шеткі» бөлігінен басталып, біртіндеп толыққанды қатысушыға айналу, тәжірибелі мүшелерге, яғни «ескі ағаларға» көбірек ұқсау процесі. Мұны шеберлікті үйренудің бір түрі деп ойлаңыз, бірақ бұл одан әлдеқайда кеңірек. Бұл сіз белгілі бір іспен айналысатын топқа қосылатын кез келген оқыту түріне қолданылады. «Заңды» деген сөз өте маңызды – бұл сіздің қатысуыңыз, тіпті шеткері жерде болса да, қауымдастықтың мақсаттарына бағалы үлес қосатыны және мойындалатыны