Pratonton ringkasan
Selongkar Pembelajaran Situasi: Semua Tentang Komuniti!
Hai korang! Aku baru je terjebak dengan satu buku yang power gila daripada Jean Lave dan Etienne Wenger. Buku ni betul-betul buka mata aku pasal cara kita belajar. Lupakan sekejap buku teks yang berhabuk dan sesi belajar sorang-sorang. Diorang ni cakap, belajar ni bukan sekadar benda dalam kepala je; ia sebenarnya benda sosial. Diorang panggil ni pembelajaran situasi (situated learning), dan ia pasal macam mana kita belajar dengan membuat dalam satu komuniti orang yang betul-betul buat benda yang kita nak belajar tu. Cuba bayangkan nak belajar jadi bidan. Korang boleh baca semua buku kat dunia ni, tapi korang takkan betul-betul belajar sampai korang ada dalam bilik bersalin, tolong, tengok, dan dapat pengalaman tangan-ke-tangan di bawah panduan bidan berpengalaman. Tu la idea utamanya: belajar tu terjalin dalam corak penyertaan sosial.
Idea Besar: Penyertaan Periferal yang Sah (Legitimate Peripheral Participation - LPP)
Jadi, apa 'sos' rahsianya? Penulis perkenalkan satu konsep yang dipanggil Penyertaan Periferal yang Sah, atau LPP untuk pendek. Bunyi macam skema sikit, aku tahu, tapi jangan lari dulu sebab ini sebenarnya cara yang sangat cool untuk terangkan macam mana orang baru boleh masuk dalam satu komuniti dan belajar cara diorang. LPP ni pada dasarnya proses di mana orang baru mula dari tepi, 'periferi', satu komuniti dan perlahan-lahan bergerak ke arah penyertaan penuh, jadi makin lama makin macam ahli-ahli berpengalaman, si 'otai'. Anggap je la macam apprenticeship, tapi lagi luas. Ia boleh pakai untuk hampir semua jenis pembelajaran di mana korang join satu kumpulan yang buat sesuatu yang spesifik. Bahagian 'sah' tu penting sangat – ia bermaksud penyertaan korang, walaupun kat tepi, diiktiraf sebagai bernilai dan menyumbang kepada matlamat